老師的引導對孩子產生的影響

很喜歡現在的自己

終於成為小時候很渴望遇到的老師

每個孩子都有自己的天賦

但要如何引導並讓孩子知道

同時相信自己的價值真的很重要

引導的方式錯了

天賦可能成為孩子挫折的來源

甚至一直排斥去接觸

當孩子有了抗拒的心理

即使再擅長也會成為自卑的來源

今天看著我很喜歡的學生

用著他的天賦耍著小聰明

操控著Ai幫自己寫作業

我的內心不是憤怒

而是滿滿的不捨

捨不得她因為看不懂自己的價值

而選擇了輕鬆的道路

我花了點時間和他解釋：

「我們要成為操控Ai的人

而不是被Ai操控的人

你的優點在於開創性你很有想法

但過度依賴Ai

時間久了你會成為Ai

那你的創意跟Ai有什麼不同？

請你記得問問題的深度很重要

有能力的成人是會透過你的問題

判斷你的深度在哪～

在提供給你此刻聽的懂的語言回應你

而問題的深度，需要學習與累積你腦中的知識

這一切都是Ai給不了你的！

需要你認真學習與累積自身的智慧」

即使是「天才」只要不努力與不進步

終將成為一個平庸的存在～

而後天很努力的「地才」們

會感謝你的休息讓他們脫穎而出

默默地想寫些自己的感想

這世界上最可怕的一種人是

「不僅自身擁有天賦外

同時自身喜歡學習

願意堅持持續挑戰

並且家人願意大力支持

然後身旁有一個相信他

並持續引導他的老師

他將成為人們眼中的超級天才」

#願有天賦的孩子們  #都遇見適合自己的老師

三週體驗課程表單內容～確定開班時間1114/5/15.22.29（四）10:00～12:30

預計六、七月會開完整師資體驗班七週週日13:00~18:00（七週35小時）表單